近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学应用得到迅速普及，目前已成为计算机教室的标准配备，可以说，计算机教室没有配备多媒体教学系统，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学系统是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。 | RG-CloudManagerRemote云桌面教学管理软件是锐捷云课堂为师生互动教学打造的一款多媒体教学管理软件。采用了多项新技术，可以与云课堂所采用的虚拟化技术无缝结合，是目前云桌面系统中表现优良的教学管理软件。在教学管理方面，RG-CloudManagerRemote包含了计算机教学中常用功能：屏幕广播、学生监控、文件分发等。在机房管理方面，RG-CloudManagerRemote提供简便的管理方式，如一键开关机、教学环境切换等。在教学业务方面，RG-CloudManagerRemote让学生作业提交和教师批改学生作变得更方便。
随着学校教育信息化工作的不断深化，越来越多的教学任务开始依赖学校的信息化系统。而计算机教室，作为最普遍、离师生最近的信息化建设成果，除了承担信息技术课教学、课余查询资料素材等任务以外，更逐渐成为英语听说练习、创客教育等前沿教学内容的舞台。因此，计算机教室架构是否先进、维护是否快捷、功能是否丰富、形态是否灵活，将直接影响这些前沿的教学内容能否顺利开展。H3C通过对国内上万所学校的计算机教室进行深入调研，针对传统PC教室管理难、维护烦、体验差等问题，基于桌面云技术，推出了新一代计算机教室建设方案——云学堂解决方案。云学堂依托于虚拟桌面技术，把学生上课需要的桌面、应用、资源、作业部署在云端，相比传统PC模式的建设，云学堂具备维护简单、教学体验丰富及整体拥有成本低的优势.可应用于信息技术课、校园公开课、英语口语训练等多种场景的需求。 | 统一管理平台：云学堂提供统一管理平台，可以对在网设备的计算、存储和网络资源进行统一纳管，能够实现云学堂系统和资源的健康度监控，以及课程模板、虚拟教室、云应用、云主机、账号系统、存储系统等功能模块的管理维护。集中部署时，统一管理的优势更加明显，几十间教室的运维管理工作都能一站式完成。系统模板化管理：教学使用的操作系统以课程模板（虚拟机镜像）的形式提供。课程模板采用多级镜像技术，例如，同样是基于Windows7创建的课程模板，底层的Windows7系统数据（基础模板）只会保存一份，不同课程模板只需保存相对基础模板的修改数据即可。基于该特性，老师创建课程模板时，只需要在基础模板上进行安装软件的操作即可，无需安装操作系统，且存储资源利用率大大提升，使得在有限空间里存放上百个课程模板成为了可能。同时，课程模板可以做到专课专用，不仅有效解决了操作系统和应用软件的各类兼容性问题，而且避免了因操作系统过于臃肿而导致的卡顿。学生使用的云桌面是基于课程模板，采用虚拟机链接克隆技术实时创建，这不仅保证了教学和考试环境的标准化和一致性，而且使操作系统免于故障和病毒的困扰。需要更新软件时，只需要在课程模板上进行操作修改，所有学生使用的云桌面都会同步修改，工作量是传统方式的几十分之一。教学互动功能：云学堂针对教学场景和老师的使用习惯深度优化，UI交互人性化，上手容易，大部分功能均可以在主界面上一键完成。同时，还提供丰富的教学管理和互动功能，教学过程中常用的例如屏幕广播、视频广播、黑屏肃静、学生演示、屏幕监看、文件分发、分组教学、终端管理、电子签到等功能，随手可得。另外，随着教学内容的复杂化，高清视频素材变得越来越常见，云学堂为此独家推出视频广播功能，可以支持为学生广播最大4K分辨率的高清高码流高帧率视频，广播过程中，教师机与学生机的图像与声音严格同步，且画面极其流畅，无任何卡顿。兼容各类教学环境：云学堂底层基于H3C自主研发的CAS虚拟化平台打造。CAS从2009年启航，至今已经是国内虚拟化第一品牌，广泛应用于政府、企业、金融、医疗、能源、教育等各个行业。由于要适应各行业多元化的业务，CAS具备极佳的兼容性，云学堂也继承了这种兼容性。目前，云学堂可以支持共计30+种Windows和Linux的各种版本；经过适配测试的应用软件多达260余款。另外，作为上机考试的主要承载环境，云学堂更是与众多考试系统进行了对接适配，例如常见的各类语音考试、计算机等级考试、会计等级考试、信息技术会考等，均能完美兼容。流畅的体验：基于链接克隆、存储加速和集群模式的优势，学生使用的云桌面启动和应用打开的速度快到了极致。通过一键远程开机功能，数百个云桌面同时开启仅耗时35秒，同时切换课程模板仅耗时50秒，同时打开教学常用的应用软件仅耗时3秒以内。基于CAS虚拟化平台的高性能和H3C自主研发的VDP桌面连接协议，无论是操作软件还是观看高清视频，都能得到极致的流畅体验。在线监控中心：云学堂提供在线监控中心服务，可以将其部署在教育局或学校的私有云上。在线监控中心可以实时监控下辖所有云学堂教室的使用情况，包括教室分布、座位分布、故障信息、统计报表等信息，且支持健康度巡检，可以快速预知或定位故障。在线监控中心不受部署方式的约束，只要网络可达，即使不在同一个局域网内，也可以进行监控纳管。全局概览的视图非常便于校领导实时掌握学校信息化系统的运作情况，学校的信息化建设成果也更加一目了然。节能环保：云学堂采用电视机顶盒大小的云终端代替传统PC的主机箱，不仅节省了巨大的空间，而且在能耗和散热上也大大降低了。以1间60座位的教室为例，云学堂系统的总能耗大约是1400W，而传统PC的总能耗大约是15000W，云学堂只有传统PC的十分之一。能耗降低带来的，是更低的散热，以及更低的制冷成本。而且云终端均采用无风扇设计，无噪音污染，真正做到节能环保。
中文 | 考试设置，模板制作，扫描管理，任务分配，阅卷管理，报表分析 | V8.0
监控服务器的CPU、内存、网络等运行状态，可编辑CPU、内存资源以及软件的安装、卸载和升级；支持Windows XP、Windows 7、Windows 8、Windows 10、Windows Serve2008、Redhat 和 Fedora 系统，无需重启终端，一键切换系统 | 1G运行内存 | windows xp/windows 7/windows 8/windows 10
科讯数字阅览室是一套真正意义上，面对中小学书籍管理，浏览和发布的系统，真正地实现了电子图书馆，电子音像馆，纸质图书馆三馆合一，功能强大 | 1G运行内存 | windows 7/windows 10
RG-ClassManager Sunny，即：云课堂办公管理软件阳光版，采用了多项独创的新技术，可以与云课堂所采用的虚拟化技术无缝结合，是目前云桌面系统中表现最优异的办公管理软件。软件深度集成个人网盘、教研组管理、资源分享三大类功能模块，并采用一站式单点登录设计，让教师一个帐号即可轻松无忧办公。 | 个人网盘：软件提供个人网盘功能，老师可以上传文件到网盘中独立的存储空间中，可随时登陆个人网盘访问使用文件。同时，老师可在网盘中实现资源的删除、修改、移动、新建文件夹、下载等功能。文件内容可支持文字、图片、PPT、WORD、EXCEL、音频等各种文件格式。资源分享：老师可将个人资源分享到教研组内供教研组内老师使用。教研组管理：老师可建立不同的学校教研组，并通过账号管理设定教研组长和教研组成员角色，教研组成员可在教研组内进行资源上传分享、资源下载、资源删除、资源评论和评分，进行集体备课。文件内容可支持文字、图片、PPT、WORD、EXCEL、音频等各种文件格式。资源在线预览：老师对资源可进行在线预览，内容可支持文字、图片、PPT、WORD、EXCEL、视频等各种文件格式，方便老师快速查找相关资源。资源评论：老师可对资源进行评论，可对评论内容进行再次评论。资源评分：老师可对资源进行评分。组内排名：软件可根据老师在组内分享的资源数量进行自动排名，排名信息包括：排名、老师姓名、分享资源数。资源筛选：老师可通过组内分享资源的下载量、老师姓名、文件名、文件大小进行资源排序筛选。帐号管理：管理员可以通过EXCEL导入老师的帐号，也可以单独修改、添加、删除帐号。老师需要在登陆空间时，需要输入用户名、密码。
初学者，小学生的编程小程序配备Swift版键盘
模板制作与扫描识别 | 试卷答题卡设计 | 教师网上阅卷模块
产品特性：锐捷远程办公云空间，U空间解决方案顺应时代、抗击疫情，多种终端，随时随地，全量环境，远程办公远程办公场景，全局安全无忧更低综合成本，更少碳排放
近几年，在教育部、各地教委和学校的共同推动下，多媒体教学应用得到迅速普及，目前已成为计算机教室的标准配备，可以说，计算机教室没有配备多媒体教学系统，就像传统教室没有黑板一样。多媒体教学系统是充分利用计算机及网络技术，结合现代教育思想，为学校各学科提供一种计算机教学辅助工具，实现和优化了传统教学中老师与学生、学生与学生之间的交流活动，发挥学生学习的主动性与参与性，改善教学手段与学习方法。RG-ClassManager Rainbow云课堂教学管理软件是云课堂在为师生互动教学打造的一款多媒体教学管理软件。采用了多项新技术，可以与云课堂所采用的虚拟化技术无缝结合，是目前云桌面系统中表现优良的教学管理软件。
中文 | 系统维护，考生信息维护，数据录入，数据处理，历次成绩分析 | V8.0
评分模式：一键给分，键盘给分答题卡模板：网页制作评卷模式：单评，双评+仲裁，2+1+仲裁图像控制：自动调整白平衡数据接口：双USB接口扫描速度：3秒/双页外观：倒V字设计结构 | 1.答题卡的制作：采用最新的网上制作答题卡，无需进行二次裁剪。在制作答题卡时，方便快捷，考号，条形码是可以生成的。客观题方面一键生成只需填写分数和题目数量即可；其次在制作主观题方面，也就是我们试卷上的解答题，在网页生成时有事先设计好的制作工具，操作简单快捷也可随时调节答题区域的大小和随时追加客观题；最后在语文作文题方面，系统也可以通过客户的操作一键生成，并且可以针对字数进行设置。2.主观题阅卷：系统采用B/S架构，系统安装部署非常方便，阅卷教师端无需下载任何插件。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷，并且也可以在广域网阅卷。采用多种评分方式：可以键盘给分、鼠标给分、界面直接打分等方式支持多种评卷模式：对任意科目、任意题目，按任意比例进行单评、双评或多评设置支持对答卷内容批注、放大、缩小、旋转、浏览、擦除、复原等功能，并且类似传统手工阅卷的卷面评卷模式具备工作量统计功能：有试卷工作进度（科目组长查看），题目工作进度（题目组长查看），小组工作进度（小组长查看），每日评卷量，平均日评卷量（预测剩余工作时间），工作量统计，评卷时间统计。具备完善的评卷质量统计功能，对每个评卷教师的平均分、标准差、给分分布实时监控，发现问题自动报警。3.考试管理：新建一次考试后，可以设置考生管理页面一键导入EXcel文件中的考生信息，省去了传统录入的繁琐工作同样的在导入教师信息时也是可以一键生成的，如果在读取学生答题卡信息时，如有试卷漏收以及考号错误，系统也会随时监控，防止在考试中出现有试卷漏录的情况。设置具有不同操作权限的用户，实现对主观题部分的评阅，自动屏蔽答题卡上的学生信息，并通过设置不同用户权限，层层监控把关，保证了阅卷过程中公平、公正的原则。管理员：负责考试项目的建立、配置工作。项目监控组长：负责整个考试项目的实时监控，可对整体及每个老师的阅卷进度、阅卷质量进行监控管理。科目监控组长：权限低于项目监控组长，只负责某一考试科目的监控管理。评卷仲裁：负责某一科目双评中，两个评卷教师给分误差超出限定值的试卷的终评阅给分。评卷教师：负责对某一题或多题的评阅工作。查询教师：只在阅卷工作完成后，查询学生的考试情况信息。阅卷过程中如果出现问题，管理员可随时暂停。4.统计分析：客观题以及主观题评阅完成后，软件系统自动合成成绩，包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成，软件系统强大的分析统计功能，可实现各种需求的报表生成、输出，并可将多次考试数据进行对比，给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。
V1.0 | 以移动无线通讯网络为支撑，以教育文化事业单位集成管理系统平台和基于元数据的信息资源整合为基础，以适应移动终端一站式信息搜索应用为核心，以云共享服务为保障，通过集体终端、手机、iPad等手持移动终端设备，为用户提供搜索和阅读数字信息资源，以及推送最新文化资讯和活动信息等业务，满足任何人，在任何时间、任何地点获取所需要的任何知识所构建现的信息移动服务平台
自动识别 | 网上阅卷 | 上传云端
扫描客户端文众智能扫描阅卷分析系统软件v1.0
