本研究旨在探讨大五人格特质、学业成绩与霍兰德六种职业兴趣类型之间的关联性。目前已回收有效问卷130份,并完成数据录入与初步整理,包括性别、年龄等背景变量的编码与清洗。所有量表均采用10分制计分:大五人格含开放性、尽责性、外向性、宜人性、神经质五个维度;霍兰德职业兴趣则涵盖现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六类。当前主要困惑在于:如何科学处理多维连续型人格与兴趣变量间的相关关系?性别作为二分类变量,应分别对五大人格维度进行独立样本t检验,还是采用多元方差分析?大五人格各维度与六类职业兴趣之间,是否需逐一开展相关分析或回归建模?此外,学业成绩作为因变量,又该如何整合进整体分析框架?恳请给予系统性的方法建议与操作指引。
